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2016年，國度信息中间曾公布《“一带一起”大数据陈述》。時隔一年的10月12日，國度信息中间再次公布“一带一起”扶植希望与成效综合性年度陈述。此中，企業影响力指数本年比客岁有较着的晋升，证实愈来愈多的企業介入扶植“一带一起”的热忱愈来愈高。真正“走出去”、介入國际化竞争、拓展外部市場成為不少企業的新方针。此中，教诲行業跟着教诲部《推動共建“一带一起”教诲举措》的展开，也有很多企業相应國度政策的号令。逐一英语(YiYi English)作為一家起步于美國，在纽约设立总部的科技型互联網教诲企業，加倍但愿鞭策我國“一带一起，互助雙赢”的重大计谋目标，助力中國接轨國际。
比年線上英语讲授機构层见叠出，百般各样的鼓吹、营销遮天蔽日的砸向泛博的學生和家长，目炫纷乱的课程和参差不齐的西席程度讓線上英语教诲市場变得纷纷繁杂。应國际大情况的请求，英语已成為學生必需把握的第二说话，但是在不克不及包管讲授质量的市場当選择教诲機构，成為困扰浩繁家长的重要问题。
讲授质量是无庸置疑的重要重点
逐一英语(YiYi English)开創人在谈到之以是會選择線上英语讲授時，表白逐一英语(YiYi English)操纵壮大的互联網資本终极的目标是為了“均衡优良的教诲資本”，讓不但仅是一線都會的孩子有機遇得到优良教诲，更要知足中國大大都地域的學子得到國际化讲授的欲望。以是，包管课程质量成為一切事情的重中之重。
逐一英语(YiYi English)中國區卖力人声张在接管采访時夸大，在寻求讲授课程质量的門路上，要把重点放在课程系统研發和用户體验上。要敢于否認自我，寻求课程系统的公道性、體系性，而不是只求速率快或用户数目。从教诲角度讲，要做到如许一句话的请求，其实不是三、5個月能到达的。据领會，逐一英语的课程分為少兒、青少年、商務英语三大部門。每一個部門的讲授课件到达300個之多，此中，还會按照學员的请求举行课程的调解。
在學员家长的反馈中，英语線上讲授的最浩劫处在于与外教教员的互動上。不少家长暗示，本身的孩子在与教员的互動上表示的很是被動，進而不克不及快速融入進修。针對這一问题，逐一英语(YiYi English)课程研發部分的卖力人Mandy如许说，學生与外教教员的交换必要一個進程，出格是春秋较小的學员，這就请求研發者在课程设置上多操心思。以3-6岁的學员為例，逐一英语(YiYi English)為小學员筹备了阶段分歧的课件，此阶段课件多以圖片、短音频為主，从零根本起头讲授，重在培育小學员的認知能力和進修意识。同時，把握字母發音纪律，借助天然拼读法，指导孩子启齿，創建英语進修的乐趣。家长也要信赖孩子，多鼓動勉励他们和外教教员對话，给孩膝蓋痛貼布,子時候去顺应另外一种说话。
注意對外教教员的選择与培训
若是说逐一英语(YiYi English)优良的课程得到了美國教诲部、美國國防教诲处和新尺度美式英语与威达财團的独家認证，那末逐一英语(YiYi English)的外教教员的能力及程度则彻底能匹配上如斯优良的课程。
逐一英语(YiYi English)選择西席的尺度很是严酷。不但要具有ESL國际認证資历，还要包管杰出的教诲布景及小我履历(母语必需為英语)。虽然逐一英语(YiYi English)一节線上课程的時候為30分钟，不少家长認為這麼短期的讲授无需决心请求外教的布景，乃至感觉只要能说英语便可以(這也是大大都線上英语教诲機构的尺度)，但逐一英语(YiYi English)的卖力人声张其实不如许認為。“咱们的學员中有很大一部門都是正处于心智發展与習气养成阶段的青少年，固然天天上课時候不长，但一套课程進修下来也差未几必要3個月的時候，外教教员的不少習气、设法城市影响孩子接下来的發展。咱们不但愿讓咱们的學员接触到脾性怪僻或是三观不正的教员，逐一英语(YiYi English)不會讓任何一名學员冒如许的危害。”
此外，固定西席讲课、選择有持续性的课程课本也是逐一英语(YiYi English)不克不及轻忽的上风。比拟每次讲课都变更教员与课程内容，如许更能包管教员對學员進修水平的把握和掌控。選择持续性的讲授方法天然比以课時為系统的讲授方法难的多、對课程设置的请求也更大，但却可使學员接管的更周全、提高的更快。“咱们没有来由不去這麼做。”声张刚强的说。
夸大@教%OL75z%诲大交%BpQB3%换@、大交融
互联網期间為教诲带来的不但是思惟的大暴發，更是為教诲的大交换、大交融供给了契機。作為中國線上教诲行業从業者的一员，逐一英语(YiYi English)从不以本身的前進作為独一的寻求，&ld心腦血管阻塞,quo;在全世界交融互通的大潮下，没有一小我能独自進步。”声张暗示，“促成中國教诲行業的总體前進应当是每位教诲从業者终生的寻求。”為此，逐一英语(YiYi English)一向在潜心钻研一整套教诲办事，并从其他教诲行業先辈的履历中罗致教训和上风，渐渐扭转線上教诲盲从、紊乱、資本散布不均的場合排場。
為了赐顾帮衬到我國偏僻地域的學生，逐一英语(YiYi English)在天下设立了多個分區，更是真人百家樂,配备了优异的课程参谋教员，按照每位學生的能力需求，和谐外教教员讲课，好比北京市的學生大多不必要中文课程课本，而其他二三線都會的學生则配有中文翻译的课本。
逐一英语(YiYi English)还為优异的學员供给名校导师的举荐信，晋升有出國需求的學员被名校登科的几率。真正做到“能為學生做的咱们要竭尽全力的去做，能為學生斟酌的咱们要经心极力的去想。”
線上英语教诲突围
逐一英语(YiYi English)结合北美8所常青藤名校(哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚等)力求晋升線上英语教诲的质量、為全中國粹生供给一場正宗的、隆重的白话盛宴。持久以来，我國的教诲只存眷前5%、10%的人，剩下的人任其听其自然。而备受存眷的那部門學生的成绩大多仍是测验成就，而不是社會成绩。這类只垂青测验成就的举動从教诲的初志来说，不少是没成心义的。
不少教诲专家早已起头号令黉舍与機构从教诲的根源動身，寻觅教诲的真正意义。逐一英语(YiYi English)就是要發掘學员自我進修的能力，力圖讓中國粹生扭转對测验的见解，将學有所获作為教诲的终纵目的，要讓學员逐步意想到學英语不但仅只是為了黉舍里的英语测验，而是為了未来给本身更多看世界的機遇。从學员本身成长的角度斟酌，逐一英语(YiYi English)鼓動勉励學员摒弃“為了测验而學”和所谓的“尺度谜底”，“咱们不必要测验呆板，咱们真正想讓學员感觉到的是教诲的气力、说话的魅力。”
五十年前，教诲是豪侈的，不管是都會仍是屯子，教诲都堕入周全瘫痪的場合排場;三十年前，党的十三大提出“把對峙成长教诲奇迹放在凸起的计谋位置，把经济扶植转到寄托科技前進和提高劳動者本质轨道上来”，并起头器重屯子教诲综合鼎新和成人教诲;十年前，國度肯定教诲奇迹成长“十一五”计划，请求對峙教诲优先成长，胡锦涛同道在十七大陈述中也提出咱们要优先成长教诲，扶植人力資本强國，這一年，长途教诲笼盖一亿多屯子中小學生。自此，不管是从地區、笼盖人群和内容上，教诲都成了富國强兵的重中之重。
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十年后的今天，英语線上教诲早已在北京、上海、深圳、廣州等一線都會普及，而互联網供给的便当前提，讓大大都學子都有機遇體验到外教線上讲课的進修模式，但是互联網這把雙刃剑，讓不少曾為教诲奇迹处心积虑的人迷失了本身。逐一英语(YiYi English)从未扭转“沉下心、踏踏实实做教诲”的理念，在逐一英语(YiYi English)，尊敬介入教诲的每小我、斗胆提出定见、回归教诲的初志、對峙教诲的本色始终是逐一團队(YiYi Team)稳定的寻求。但愿此后中國在線英语教诲的海潮能加倍波涛壮阔、气概磅礴，率领中國粹子扬帆远航，摸索征服世界! |
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發表於 2021-8-3 16:30:39
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