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台政府“行政院长”赖清德接管台灣《經济日报》專访暗示,来岁将确立台灣“双語國度”政策,要将英語打造為第二官方说话。對此,台政府“教诲部”说法略微保存,暗示台政府“教诲部”建立了YKS沙發,“英語鞭策委員會”,收集岛表里做法,現仍在评估及收集定见阶段;但最大坚苦是缺少法源根据,需凝结更多民意共鸣。
赖清德的宣示激發了群情,著论理學者李家同傳授批判说,大部門亚洲双語國度是由于曾被英國殖民,但台灣历来不是英國殖民地,為甚麼要“双語”?他進一步指出,若英文真的成為“官方说话”,将来所有“官方文件”都要有中英文两個版本,质疑這类事情将挥霍太多資本。
《經济日报》30日颁發社论述,只要看看全世界設定“官方说话”的方法,便可看出其重要目标是為了“便利沟通”。将外國語纳為官方说话的國度,绝大大都在非洲;其缘由很简略,由于非洲國度部落浩繁,利用分歧的方言,以是自力後将前殖民宗主國说话設為官方说话,就成為天援交外約,然的选择。若為彰显本國说话的首要性,可能加之一种重要方言并列(像肯尼亚和乍得),但也有加之两种(像阿尔及利亚)乃至有多达十多种的(像南非、印度),以彰显各民族同等。
有趣的是,赖清德“院长”的政策明显不是為了公众沟通便利,由于台灣持久已有称為“國語”,但无正式法源的“平凡话”作為官方说话,公众沟通已至關畅达。
但是,為强化英語能力、晋升國际竞争力,有需要煞费周章設定英語為官方说话吗?诚如李傳授所言,官方说话非同小可,必需将所有公牍书全醫學美容,数中英文并列,或具有两种版本才行,就像新加坡将英語、华語、马来語和坦米尔語列為官方说话後,所有文件都要并列這些说话,台灣真的要如斯大干一場吗?若如斯便可提高英語能力,请问已施行十年的台南市民和學生,是不是英語能力大大晋升、超出其他县市呢?
想讓國际竞争力晋升,以是须晋升人民英語能力;要晋升英語能力,就须将英語列為官方说话——這类逻辑是有问题的。看看北欧國度,全都未将英語列為官方说话——瑞典只列了瑞典語,冰岛只列了冰岛語,挪威只列了两种挪威語,芬兰列了芬兰語和瑞典語,但這都不影响其人民大都可以顺遂利用英語沟通。為奈何此?由于将英語列為官方说话和晋升人民英語能力之間没法画上等号,這是彻底分歧的两件事。英語能力凹凸触及英語教诲是不是有用,和人民是不是有强烈的進修意愿;而列入官方说话,只是在台政府的沟通文件和说话上必需利用這类说话,它可以和常人民的糊口绝不相關,就如香港曩昔的官方说话是英語,但住民讲广东话,除非念英校或想進公部分,不然人民的英語能力不见得會出格好同样。
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以是,文章最後说,将英語列入官方说话,很可能是一項“标致的毛病”,枉然花费資本却不见成效,不成失慎。 |
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