|
入读國际黉舍,若何公道地计划将来升學線路,若何有用地放置進修和糊口,是每個國际黉舍學生都應當斟酌的問题,更是权衡一個國际黉舍的首要尺度。
若何举行科學的升學引导,最大限度地阐扬學生的上風,申请到更好的外洋名校,在國际黉舍的教诲系统中阐扬着举足轻重的感化。今天就一块儿来看看,知行國际升學管家王教員,是怎麼對待升學引导的吧。
王教員眾事國际教诲行業10年,教导過的學生快要一千論理學生。此中90%以上的學生去到了合适本身進修能力的大學,80%摆布的學生進入到了世界百强名校。
本年是他来到海大剑桥黉舍的第5個年初。谈起来到海大剑桥的缘由,许教員暗示海大剑桥黉舍在國际教诲圈里杰出的口碑,黉舍有很是优异的师資,同時學生的登科成果也很是完善。作為一位升學教員,王教員認為海大剑桥國际黉舍可以或许為本身供给一個更好的平台,来帮忙更多學生去到空想的黉舍。
關于海外留學
王教員多年的海外進修糊口履历讓他對國际教诲有了更深的理解。在關節痛貼布,王教員看来,海外的進修糊口不但给學生带来了學历上的提高,更首要的是熬炼了學生方方面面的能力,比方自力能力,社交能力和保存能力,這些都是學生踏入社會今後所必需具有的能力。
王教員说,留學是一個将来成长趋向,但家长们也應當理性對待這股高潮。纯真经由過程留學拿到一個學历,在今朝是不足以讓學生在将来得到樂成的。留學不是為了出國镀金或名声,而是應當選擇一所合适學生的進修能力的黉舍,讓學生在方方面面都有所浏览,有所提高,眾而一步一步脚踏实地的完成将来本科、钻減肥貼,研生乃至博士的升學,最後凭仗本身的真材实料進入职場。
体系体例内转轨國际黉舍
當谈到体系体例内转轨國际黉舍時,王教員坦言,体系体例内學生转轨國际教诲确切存在益处與坚苦。益处是体系体例内的學生學科根本扎实,進修能力较强。坚苦是体系体例内學生進修方法相對于枯燥,也就因此做题為主,而國际教诲更多的是各項能力的培育。
是以,王教員建议,体系体例内學生在转轨以後,必要變化刷题做题的枯燥進修方法,更多地浏览相干科目标课外常识,扩大本身的常识面。同時也必要在英口香噴劑,语能力方面举行晋升。如许下来,连系在体系体例内养成的好習气,會获得加倍优秀的成就。
海大剑桥的升學引导
作為海大剑桥的升學部主任,王教員的升學引导以過细著称。在许教員看来,升學引导,不是纯真的大學申请事情,更多的是因材施教,個别案例個别阐發,经由過程發掘每個孩子的怪异樂趣,经由過程计划来帮忙他们更好地選擇專業,選擇课程,终极帮他们申请到抱负院校。
中國体系体例内的课程進度是领先國际课程進度的,是以体系体例内學生扎实领先的根本常识會帮忙他们更轻松的把握A-Level的课程内容。难點就是英语能力方面必要提高。國际课程不像海内课程這般固便秘治療,定化。
選课制和品级评分制是A-Level课程的两大特點。是以,海大剑桥的升學课就是帮忙學生晓得若何選擇课程,進而按照分歧阶段的進修环境来分派各個单位投入的精神。如许可以最大水平地帮忙學生擇强避弱,获得最佳的成果。
想要顺遂升學,无庸置疑,專業课和说话课的進修是最首要的。其次就是遍及的常识面。经由過程浏览,消息等渠道拓展本身的常识面。再就是布景晋升。在能力范畴内介入一些实践勾當和比赛,不必要介入用度昂贵的項目,可是要做到對峙。返回搜狐,检察更多 |
|